培养良好的生活习惯

1.培养热爱劳动的习惯
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
人生在勤，不索何获？——张衡
人活着就需要吃饭穿衣，想要获得吃、穿、用的东西就必须通过劳动获得。由此可见，劳动就是创造社会价值、满足社会需要的活动。现今，中国的青少年都是在4-2-1式(两对老人，一对夫妻，一个孩子)的家庭中长大，因此很多人便在6位成人的溺爱下成长，从不参加劳动。虽然现在科学技术日新月异，简化或是解决了许多家务劳动，但是许多家务人们还是必须要自己做才行。对于青少年来说，劳动应该是他们学习的一个课程，学会做家务，能够自理自己的生活，是作为人的一个根本条件。
人类为了生存才进行劳动，但是劳动不仅仅只是为了生存。
首先，劳动可以给人带来快乐，使人更有意志力，增强克服困难的决心。劳动有的琐细，有的繁重；有的活容易解决，有的活不容易干好。就因为这样，干好活就更加不容易了。因此干活的人常常在动手的时候，也要动脑思考解决的办法他们需要克服很多的困难——身体上的、心理上的、技术上的、工具限制上的、环境限制……在这个过程当中，劳动者本身得到了一个不一样的经历，下一次遇到类似的问题肯定能迎刃而解，而且一辈子都不会忘记。这对于今后从事学习和工作都是十分有益的。

其次，多参加劳动有利于智力开发，有助于提高个人的创造力和实际操作能力的发展。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”讲的就是劳动可以促进孩子智力的发展。经常劳动可以使人的身体和大脑的配合更加协调。虽然说劳动是动手的、费体力的，但是有些劳动不仅仅是按程序来就可以，而是需要用大脑思考该如何完成工作。当按常规的办法工作很麻烦的时候，人们就会想会不会有更方便的做法，就是因为有了这样的想法，社会才进步得更快。很多实用的小发明都是在劳动中产生的。

第三，劳动可以培养关心他人的品质，而家务劳动则可以促进家庭和睦。任何的家务劳动，不管是洗衣、做饭、洗碗、拖地还是整理房间，都是为了全家人能够生活得更舒心而做的。
由于劳动是人类生存的基本条件，因此世界各国都非常重视对学生进行劳务教育和训练。在日本学校开设了学习家务劳动的课程，让学生学会洗衣、缝补、做饭这些基本的家务劳动技能。美国家庭一直鼓励孩子们要参加其力所能及的劳动，有时候他们做完分内的工作，再做些额外的劳动时，可能就会得到一些报酬，以此鼓励孩子们多参加劳动。在德国，孩子们一直都需要帮助父母劳动，在中国的古代“四体不勤，五谷不分”是遭人唾弃的。
其实经常参加劳动的好处不止这些，青少年正在人生的转折阶段，有的甚至要面临离开父母独自生活了，那么提高自己的独立生活能力就非常必要。提高个人的独立生活能力的一个关键就是要求不能总是依赖父母和长辈过日子，应该把自己看成家庭的一个重要成员，要以实际行动为父母分担家务，也要为将来走上社会、独立生活培养能力。