伟人邓小平的一生，给我们哪些启示？

本文是2022年2月26日直播讲座的文字节选。有删节。
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我们的伟人邓小平先生，在他年轻的时候，为什么要到法国去勤工俭学呢？

这件事，要从他的背景说起。

邓小平是四川广安人，生在富农家庭，1920年的时候，邓小平16岁，当时知识青年当中流行一种“工业救国”的说法，说要救中国的话，关键是要发展工业，当年16岁的邓小平，他是信奉这个说法的，所以，他决心去法国留学，学点工业技术，然后回国，发展国家的工业，当时邓小平的想法是这样的。
换句话说，邓小平去法国勤工俭学，他的初衷，是去学习工业技术，然后回国，发展国家的工业，以工业来救国，邓小平16岁时候的想法是这样的。
那么当时为什么叫“勤工俭学”呢？
其实就是因为：学生没钱。
没有钱，但是又想留学，所以，到法国去，一边进工厂打工，一边留学，可以实现“免费”留学，当时有人这么做了，成功了，回国分享经验，逐渐成为风气，当时法国工业正在蓬勃发展，从亚洲来留学的年轻人，工资便宜，当时法国的工厂主、资本家，其实是欢迎的。
然而有趣的是：一心学习工业技术的邓小平，到了法国之后，因缘际遇，最终却参加了革命。这到底又是怎么回事呢？
原来，邓小平到了法国留学之后，结识了很多共产党人，例如王若飞、赵世炎等人，受到了革命思想的熏陶，经他们介绍，邓小平加入了“旅欧共青团”，后来，集体转正为共产党员，简单地说，是这么回事。
可是，当时的法国反动当局，也在打压共产主义运动，不久之后，邓小平参加共产党、从事革命活动这些事，被法国当局查到了，于是，邓小平被法国当局驱逐出境，随即，经组织上安排，邓小平入境苏联，进入了“莫斯科中山大学”留学。
读到这里，你也许会问：莫斯科怎么也有一所“中山大学”呢？是不是广州市的“中山大学”在莫斯科的分校？
当然不是。
当年这个“莫斯科中山大学”的来历，简单地说，是这样的：
1923年孙中山先生定下“联俄容共”政策之后，第二年（1924年）就成立了黄埔军校，培养革命军队骨干，然而当时苏联认为：中国革命，仅仅培养一批革命军队骨干是不够的，还需要培养一批政治干部。
于是在第二年（1925年），苏联在莫斯科开办了这么一所学校，简单地说，就是为中国革命培养政治干部的，因为是孙中山先生定下来的“联俄容共”政策，所以，这所学校叫做“莫斯科中山大学”。
有很多我们熟知的历史人物，都在“莫斯科中山大学”上过学，例如：叶剑英、董必武、林伯渠、徐特立、何叔衡、赵一曼、左权……这个名单很长很长。
1926年1月，邓小平进入“莫斯科中山大学”就读，简单直接地讲就是：苏联在培养一批“政委”，这批政委毕业之后，是要回到中国，分配到革命军队里工作，或者到革命政府里工作的。
那么，第二年（1927年）春，邓小平回国，被指派到冯玉祥的“国民军”（也叫西北军）里面，担任政委，这到底又是怎么回事呢？
原来，冯玉祥曾经和苏联有过那么一段合作的经历，只是，这段经历比较短暂，当时邓小平分配到冯玉祥部队里，负责政治工作，简单地说，就是要把冯玉祥国民军（西北军）这支旧式军阀部队，改造成一支苏联式的革命军队。
然而，世事的变化，总是超出人的意料。
就在当年的4月份，蒋介石发动了“四一二政变”，开始捕杀共产党人，那么6月的时候，蒋介石来做冯玉祥的工作，蒋介石要求冯玉祥“清共”，也就是把冯玉祥部队里的共产党人，全部清除出去。
冯玉祥答应了。
简单地说就是：在国共分裂之际，冯玉祥选择站队蒋介石。
于是，邓小平被冯玉祥请走。
那么，邓小平离开了冯玉祥的部队之后，去了哪里呢？他去了上海当时中共中央的总部，做秘书，当然了，那时候在上海租界内的党部，办公地点是秘密的。
当年，邓小平23岁。
邓小平虽然年轻，但是能力强，很能干，很快，组织上就给他分配了一个重要任务：组织发动“百色起义”。
对，就是1929年广西的那场“百色起义”，它就是邓小平组织的，当年，他25岁。
那么，当年这个百色起义是怎么回事呢？共产党当年在广西一个兵都没有，怎么就能发动一场起义呢？邓小平是怎样组织这场起义的呢？
事情简单地说，是这样的：
当时广西本地的军事将领,叫做“新桂系”，其中有一个叫李明瑞，一个叫俞作柏，他们和国民政府有矛盾，那么，中央派出邓小平远赴广西，对李明瑞和俞作柏做思想工作，劝说他们武装起义，加入红军。
在邓小平的劝说下，两人决定动手。
于是，在1929年12月11日，广西起义军2800多人马，在广西百色（今广西百色市），突然发动起义，起义成功之后，部队改称“红七军”，由李明瑞为总指挥，邓小平为政委。
李明瑞率领这支队伍，一路战斗闯关，辗转抵达江西苏区。
简单地说，就是这么回事。
换句话说，早年的中国工农红军第七军（简称“红七军”），算是邓小平亲手参与缔造的。
邓小平以25岁的年纪，做成这么一件事，应该说，他的能力确实是优秀的，这些，都是在武装斗争中被证明了的事实。
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那么，很多历史爱好者都有这么一个疑问：八年抗战期间，邓小平都在干什么？为什么在抗日的战史资料里，很少看到“邓小平”的名字？
这个问题的答案是这样的：
八年抗战期间，邓小平长期担任八路军总政治部副主任，简单地说，是全军“政委”系统的二把手，当时的正主任是谁呢？答案是：任弼时。
那么，邓小平作为“八路军总政治部副主任”，他具体是做什么的呢？
简单举例来说，邓小平在抗战大后方，日常负责的工作有：组织游击队，招募新兵，处理部队和群众的关系……等等各项。
为什么邓小平在抗日战争的历史中，不如左权、林彪、彭德怀等人那么名气大呢？那是因为邓小平不是在前线负责指挥作战的，他是政委，而且是政委系统的高层，他主要是负责后方的工作，并未在前线参与平型关战斗、百团大战等等这些名留史册的战斗，这就是为什么，邓小平在抗战中，主要的贡献，是在后方做工作。
但是当然了，我们不能说：后方的工作不重要。后方的工作，当然是同等重要的。
除此之外，这里还有一个问题：邓小平其实是“晚辈”。
是的，邓小平生于1904年，比毛泽东整整小了11岁，在当时革命阵营里，论资排辈，其实邓小平是属于“下一代”的，所以在抗战时期，邓小平尚在被培养的阶段。
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那么，鼎鼎大名的“刘邓大军”，又是什么意思呢？
其实，“刘邓大军”就是“中原野战军”，司令是刘伯承，政委是邓小平，所以叫“刘邓大军”。
“中原野战军”后来改名叫“第二野战军”，简称“二野”，在解放战争（第二次国共内战）中，二野参加了淮海战役和渡江战役，是一支战功赫赫的部队。
简单地说，就是这么回事。
那么，提起“刘邓大军”，还有一个短语经常相提并论，叫做“挺进大别山”。
请问，这个“挺进大别山”又是什么意思呢？“大别山”在哪里？什么叫“挺进”？为什么要“挺进大别山”？这个事情在历史上的地位，为何显著呢？
事情的原委是这样的：
大别山位于安徽、湖北、河南三个省份的交界，我们大家要知道，全面内战是蒋介石在1946年6月发动的，蒋介石为何要发动全面内战呢？因为国民党部队有430万，八路军只有130万，蒋介石发动全面内战，至少从兵力数字对比上看，蒋介石看上去是有把握的，反过来说，八路军为何没有发动全面内战呢？因为八路军只有130万，而国民党军有430万，八路军是没有必胜把握的，所以，八路军没有发动全面内战的理由，八路军当时是在埋头发展力量，但是老蒋下手狠，发动了全面内战，只是没想到结果输个一败涂地。
这就是为什么从1946年6月到1947年8月，八路军一直都处在“战略防御”的状态。什么叫“战略防御”呢？简单地讲就是：挨打了，要奋起自卫。是这个意思。但是，八路军越打越好，战局开始对八路军有利了，所以到了1947年8月，原先驻扎在山东省境内的“刘邓大军”，奉命开始南下作战了。
这意味着什么呢？
这意味着：八路军（后来改称解放军）开始反攻了。所以，叫做“战略进攻”状态。
那么，“刘邓大军”奉命从山东南下，南下的第一站，就是位于安徽、湖北、河南三省交界的大别山区，所以，叫“挺进大别山”。
或者，我们可以简单粗暴地解释，“挺进大别山”，就是“南征”、“打到南方去”、“反攻南方”的意思。

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好了，我们谈谈另外一个问题。
1979年初，邓小平为什么决策要打越南？有一些网友可能对这个问题的答案，也不是太清楚，我们今天也谈谈这件往事。
其实，关于“为什么打越南”，邓小平在开打一个月之后，有过清晰的解释。不需要过多的研究，在这个问题上，邓小平是公开解释过的。
1979年3月16日，邓小平出席军委会议，他当天有一个讲话，后来在文献里叫做《邓小平同志在对越自卫反击战情况报告上的讲话》，有兴趣的网友，可以把这篇文献找来读一下。
在这篇讲话里，邓小平非常清楚地总结了：为什么要打越南。
根据邓小平自己的解释，当年打越南，主要的动机有如下：
首要的动机，就是支援柬埔寨。
是的，1978年12月25日，越南突然出动大军，入侵柬埔寨，我国在1979年2月17日，出兵教训越南，和这事有关系。
然而，越南入侵柬埔寨，和我国有什么关系呢？我国为什么要支援柬埔寨呢？我们是不是闲得蛋疼、要去管闲事呢？
事情是这样的：当时中苏两国还在交恶，苏联和越南签署了同盟条约，越南变成了苏联在南方围堵中国的一枚棋子，那么，当时柬埔寨是我国反制越南的棋子，当时的局势简单地说，是这么回事。
既然柬埔寨是我国反制越南的棋子，那么，越南打柬埔寨，等于间接打我国，打狗不看主人，那是不行的，这就是为什么，我国要出兵，教训越南。
那么，越南难道不知道中国的强大吗？它为什么敢做苏联的棋子、公开和中国作对呢？它为何敢动中国的盟友（柬埔寨）呢？
其实主要有两点：
第一个，越南过于信赖苏联，它认为苏联是一个可靠的靠山，但事实上不是。历史证明了：明明合同约定好，有人打越南，苏联一定出兵帮忙，但是，苏联没有帮忙。为什么？因为人家不守信用，早就出了名的。
第二个，越南认为中国当时刚刚从十年动乱中走出来，国家孱弱不堪，没有多少国力可言，而且越南当时自认为自己军事实力很强大，认为当时“弱不禁风”的中国，不敢对越南动手，而且中国“一定会顾虑北方的苏联”，所以，更是“不敢对越南动手”。
而且，这里还有一个被人遗忘的历史细节：其实在1979年那会，越南正规军的单兵装备，确实比中国官兵的单兵装备要好，读到这里，你也许会问：竟然如此？！为什么？
因为，越南同时拥有苏联、中国、美国三方的先进武器，其中，苏联和中国的武器是援助的，美国的武器则是缴获的，所以当时的越军单兵装备比中国军队更好，越南当时不可一世，牛气哄哄，对外号称“第三军事强国”，自信心爆表。
如果我国当年不支援柬埔寨，那么，越南一旦整合了柬埔寨，再整合老挝，它就会摇身一变，变成一个区域性的中等强国，而且，还是苏联钳制我国的工具，那么，对于我国开展改革开放事业，是极为不利的。
为何“对我国改革开放事业极为不利”呢？因为那样的话，我国的南疆就不安定，那么，我国就没有办法静下心来，认真搞经济建设，因为我国非常担心苏联在越南部署导弹，这些导弹将会瞄准我国南方的广州、南宁、湛江、深圳、珠海等城市。
那就意味着：我国的改革开放事业，可能要在苏联导弹的威胁下，提心吊胆地开展，这从我国看来，是绝对不能接受的。
可是，这是不是打越南唯一的原因呢？
当然也不是。当年出兵教训越南，原因是有多个的，不是单个的。
例如还有一个：当时建国已有30年，30年没有打过大仗了，军队里严重缺乏有实战经验的干部，当然了，在1962年中印边境战争中，提拔了一批，但是我国毕竟太大，干部远远不够，所以，刚好借助教训越南，锻炼和提拔一批有实战经验的干部。不过，这个是顺带性质的目的，不是主要的动机。
其次还有一个：当时十年动乱刚刚结束不久，要改革开放，要和美国为首的西方国家搞好关系、做生意、引进技术，发展工业，当时以美国为首的西方阵营，普遍怀疑中国的实力，因为中国毕竟政治不稳定很久了。
当时以美国为首的的西方阵营和中国交好，目的是要利用中国对付苏联，然而，这里有一个前提：咱得让人家看到实力，如果咱没有实力，没有利用价值，那么，别人就会觉得你不配结盟，不配浪费我的财力物力。
结果教训越南之后呢，以美国为首的西方阵营看在眼里：中国果真敢动苏联的盟友，而且还打得不错，有魄力，有实力，值得投资，值得拉拢中国，共同对付苏联。
所以呢，打完越南之后，以美国为首的西方阵营，向中国输出了大量的资金、设备、技术，其中很多都是无偿援助的，这就为我国的改革开放事业，打下了坚实的基础。
除此之外，还有一个是什么呢？当时邓小平主导改革开放，国内是有一些反对声音的，那么，对外打一仗，也可以在客观上消弭国内的矛盾和纷争，造成国内局势的团结。
总之，1979年邓小平决策打越南，是一个多因素综合导致的决策，网友们有兴趣的话，我还是建议你要把1979年3月16日《邓小平同志在对越自卫反击战情况报告上的讲话》这篇文献，找来读一读。

好了，那么问题又来了：当时越南毕竟是苏联的盟友，是苏联抵在我国腰间的一把刀，我打了他的盟友，难道我们就不怕苏联出兵揍我吗？苏联说到底是一个大国，1979年的邓小平，为什么不怕苏联呢？
这个问题的答案，也是非常的有趣，而且，内幕鲜为人知。
原来，当年得知我国准备教训越南，美国在表面上声明反对，但在私底下，美国给我国提供了很多很重要的情报帮助。
1979年1月的时候，当时中越关系已经很紧张，美国给我国提供了一份非常重要的情报，这份情报显示了以下的情况：
情况一：苏联的军队，根本没有任何的调动。
情况二：苏军在几千公里的中苏边境线上，一共部署了54个师，在这54个师当中，一个“满员师”都没有，这54个师的满员率，只有40%到70%，有很多官兵，都在外地休假。
这是什么意思呢？
原来，有一个军事常识是这样的：
三级战备：部队取消休假。
二级战备：部队齐装满员。
一级战备：要求部队人员武器部署到位，随时候命作战。
那么中苏边境上54个苏军的师，没有一个满员，这意味着什么呢？意味着：苏军明知中越关系紧张，明知中越随时都会打起来，但是，苏军仍然根本就没打算出兵中国、帮助越南。
美国当时给我国的这份情报，对我国决策打越南，起了一定的推动作用。
说到这里，你也许会问：美国为什么要帮助我国呢？为什么要向我国提供重要情报呢？
其实，从美国看来，当时的越南就是苏联的帮凶，所以，打越南就是间接打苏联，这种事，美国在内心深处，当然是支持的。
所以，不是我们不顾虑苏联，而是苏联根本就没打算跟我们打仗，这就是为什么，我国当年敢放开手脚，教训越南。
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邓小平留下来的政治遗产有很多，其中，“发展才是硬道理”是一个，这句话不但在政治上是真理，而且，即使对于我们普通百姓的人生来说，这个道理也是适用的。
举例说，对于一个家庭来说，富裕起来了，钱多了，矛盾就少了，因为很多矛盾，都是可以用钱解决的，把钱解决了，很多问题就迎刃而解了。
再举例说，对于你个人而言，你富裕起来了，有钱了，找对象就变得容易了，可供你挑选的范围，就变广了，这时候主动权在你手上，你可以挑个真心的，或者挑个你喜欢的，总之，你有钱了，爱咋整都行，这叫“发展就是硬道理”。
再举例说，你年轻的时候，多拿个文凭，工作就好找了。
这些例子的本质，都指向一个核心的道理：发展就是硬道理。
无论是一个人，一个家庭，一个组织，一个国家，发展都是硬道理，你发展起来了，很多棘手的问题，也就随之解决了。
还有一个：“一国两制”，也是非常高明的政治智慧。
首先我们说说这个“一国两制”的来历。
有很多网友误以为，“一国两制”是邓小平发明的，其实不是。
“一国两制”既不是因为香港问题而拍脑袋想出来的，而且也不是邓小平发明的，早在1951年，和平解放西藏的时候，当时中央和西藏当局有一个《十七条协定》，也就是说，西藏可以维持原来的社会制度，所以，其实早在1951年就有了“一国两制”，而且从1951年到1959年，一共实施了8年。
此外，在1961年的时候，毛泽东也曾经公开谈话，他说：台湾如果统一到祖国的怀抱，可以保留原来的社会制度。
也就是说，其实早在1961年的时候，毛泽东在台湾问题上，早就有了“一国两制”的构想和方案。
“一国两制”这个东西，给我们最大启示是什么呢？
原本在正常人的概念里，一个国家就应该只实行一种制度，但是，“一国两制”的想法，打破了这个成见：原来，没有任何人规定“一个国家只能有一种制度”，只是，庸人把自己的脑子困住了。
其实一个国家，也可以有两种制度，有何不可呢？这种就是突破性的思维方式，这个对我们做人做事，是有很大启发的。
原来呢，世事不是“非黑即白”的，其实黑和白是可以共存的，事物可以既是黑的，同时也是白的。
这个启迪，十分有趣。
也就是说，原本你以为理所当然的事情，其实是可以打破的。
例如说，“一家两制”，同一个家庭，也可以有两个制度，举例说“财政大权”，其实是可以轮流来的，今年妻子掌管财政，明年丈夫掌管财政，可不可以呢？其实是可以的。
再例如说：你想吃素，但是又舍不得肉的美味，怎么办呢？其实你可以轮着来，单号吃素，双号吃肉，这样轮流来，先体验一段时间，然后再做下一步打算。可不可以？当然也是可以的。
再举例说，你既喜欢市中心房子的便利，又喜欢郊区房子的田园牧歌，怎么办呢？那么，你可以工作日住在市区，周末住在郊区，可以两得。