伟人特质（四）苦学励志系苍生探求真理数毛奇

在读师范期间的毛泽东思想日渐成熟。对于读书的目的，他抱定要“为人之学”“为国人之学”“为世界人之学”。“齑其躬（碎其身）而有益于国与群。”苦学励志，心系苍生。此时他的读书目的已经十分明确。而对于学习中应该采取的态度，他则是厉行“不动笔墨不读书”，认真研读消化书中内涵。扎实厚重不虚妄，从实际出发探求真理。“实意做事真心求学”，“古者为学，重在行事”“闭门求学，其学无用，欲从天下国事万事万物而学之”。推崇顾炎武的“经世要务，一一讲求。…事关民生国命者，必穷源溯本，讨论其所以然。足迹半天下，所至交其贤豪长者，考其山川风俗，疾苦利病，如指诸掌”。
每个人的学生时期都会谈到立志的问题，而此时的毛泽东认为，真正的立志，必须先寻求真理，然后按它去做。若十年未得真理，即十年无志；终身未得，即终身无志。因此他时时注意虚心自省，刻苦磨练自身，黎明即起晚借荧光苦读钻研，从不浪费半点时光。他认为，为了拯救中国，必须从寻求本源（宇宙之真理）开始。其时他在一封通信中说：“目前和将来一段时间里，只将全副功夫，向大本大源处探讨。探讨即得，自然足以解释一切”。当时(1917年）的中国正处于剧烈的动荡中，还是学生的毛泽东，通过向“大本大源”处苦心探讨，终于探讨出了神算般的论断，1917年7月25日在给朋友的信中他说：“思之思之，日人（日本）诚我国劲敌。”所以断言：中日之间，“二十年内，非一战不足以图存，而国人犹沉酣未觉，注意东事少。愚意吾侪（我辈）无他事可做，欲完自身以保子孙，止有磨砺以待日本”。不期果然言中——1937年7月7日，爆发了足以影响世界历史进程的全民大抗战，而主导这场胜利大抗战的导演者，非他人莫属，正是、也只能是——毛泽东！
在湖南一师就读的毛泽东，自我要求必须：读奇书，交奇友，创奇事，做个奇男子。因此同学们称他叫做——毛奇！
时值峥嵘岁月稠之际，毛泽东与风华正茂的同学少年奇友们，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。何等的气概？
毛奇，毛奇，学生神测二十载后大变局，谁人可比？?

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